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| 游戏对幼儿身心发展的意义 摘要： 对于幼儿来说，游戏是一种符合幼儿身心发展，自主的，抒发快乐情绪的实践活动。游戏是自然赋予幼儿非人力所能控制的活动,是符合学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式，在幼儿教育过程中占据着举足轻重的地位。从古至今只有不爱学习的孩子，但从没有不爱游戏的孩子，孩子离不开游戏，在孩子基本活动中不能没有游戏，孩子应该是游戏的主人，游戏是孩子的玩伴,是孩子最好的老师，教师和家长应积极引导孩子参加游戏，鼓励孩子在游戏中学习与探索，发挥孩子的想象力和创造力，去实现孩子的梦想，获得来自内心的快乐。而笔者通过游戏对幼儿身心发展，现状、意义及国内外研究等反面分析得出游戏对幼儿身心发展的影响，并结合当下孩子的实际情况，提出如何更好的利用游戏来发展孩子的身心教育。 关键词：游戏 幼儿园 学前教育 启蒙教育 目录 前言 2 一、游戏在教育中的现状分析 3 （一）家长片面观点 4 （二）缺乏创新 4 （三）教育方式不得当 4 二、游戏对幼儿身心发展的意义 5 （一）促进幼儿认知发展 5 （二）游戏是幼儿参与社会生活的特殊形式 5 （三）通过游戏实现自我价值 5 （四）培训健全的人格 6 三、如何利用游戏提升孩子的逻辑思维能力 6 （一）理解数字的概念 6 （二）学习分类的方法 6 （三）了解顺序的概念 6 （四）认识大群体和小群体 7 （五）建立时间的概念 7 （六）掌握一些空间概念 7 四、结论 7 参考文献 7 |
