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| 幼儿园民间游戏创新与日常游戏结合 摘 要 民间游戏的创编灵感来自于民间智慧,以生动有趣,雅俗共赏的特点备受幼儿和家长的欢迎。民间游戏作为幼儿园课程的重要资源之一,与幼儿体育活动相融合可以激发幼儿参与活动的兴趣,培养幼儿的探索能力,运动能力,合作精神及良性竞争意识。民间游戏对幼儿身心发展具有积极的意义，它能够丰富幼儿的经验，提高幼儿的思维、想像、创造力，促进幼儿身心的健康发展。幼儿园应重视开发和利用民间游戏资源，其主要途径包括：广泛搜集幼儿民间游戏、精心筛选幼儿民间游戏、在筛选的基础上对民间游戏进行适宜的改编与创新。在幼儿园民间游戏的组织与指导中，教师应为幼儿营造和创设适宜的民间游戏环境，将民间游戏与日常教学活动有机结合，及时给予指导和帮助，使民间游戏在促进幼儿身心发展上发挥更大的作用。 关键词：幼儿园；民间游戏；开发；指导 目录 前 言 1 一、民间游戏对幼儿身心发展的意义 1 （一）民间游戏创新的意义 1 （二）进行改编和创新，体现游戏在教学中的实践教育意义 1 二、幼儿园开发和利用民间游戏的有效途径 1 （一）广泛搜集幼儿民间游戏 1 （二）在筛选的基础上对民间游戏进行适宜的改编与创新 2 三、幼儿园民间游戏的组织与指导 2 （一）为幼儿营造和创设适宜的民间游戏环境 2 （二）将民间游戏与日常教学活动有机结合 3 （三）教师应及时给予指导和帮助 4 结 论 5 结束语 6 参考文献 7 致谢 8 |
