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| 浅谈中国传统文化对幼儿教育的影响 目录 摘要……………………………………………………………………………………3 一、中国传统文化的概念以及对幼儿教育的影响…………………………………4 (一) 什么是中国传统文化……………………………………………………4 1.中华传统文化定义………………………………………………………4 2.中华传统文化的精髓……………………………………………………4 (二) 中国传统文化对幼儿教育的影响………………………………………4 1.传统文化对幼儿人生观，价值观的影响………………………………5 2.传统文化对幼儿世界观的影响…………………………………………6 二、目前中国传统文化教育有哪些不足……………………………………………7 (一)教学内容，设计存在不足…………………………………………………7 1.教学内涵不够深入………………………………………………………7 2.教学设计不够全面………………………………………………………7 (二) 师资力量有待提高 ………………………………………………………7 (三) 传播渠道有待拓宽 ………………………………………………………7 三、弘扬中国传统文化的一些建议和措施…………………………………………8 (一)弘扬中国传统文化的建议…………………………………………………8 1.化教师队伍 ……………………………………………………………8 2.化教学内容 ……………………………………………………………8 3.视幼儿园教育 …………………………………………………………8 (二)如何在幼儿园教育中促进传统文化的传播………………………………8 1.传统文化氛围 …………………………………………………………8 2.了解中国传统节日 ……………………………………………………9 3.开展和传统文化相关的教学活动和主题活动 ………………………9 四、结束语…………………………………………………………………………10 参考文献…………………………………………………………………………11 摘 要 本论文研究的目的是为了在幼儿教育中的更好的传播中国传统文化。从什么是中国传统文化，中国传统文化对幼儿教育的影响，目前传统文化教育存在的问题 以及传统文化在幼儿园教育中，进行了全面的阐述。在对幼儿教育的影向中，又分别从人生观、价植观，世界观进行剖析，从思想道德的传承，树立远大理想的意义，两方面古今结合，阐明传统文化的引领作用。在目前传统文化教育存在不足中，从教育方向，教学形式，和教师素质道出不足。在解决方案中，提出了在传统文化在幼儿园教育中，进行具体详细的说明。 关键词 中国传统文化 幼儿教育 影响 |
