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| 小班新入园幼儿分离焦虑的影响及其对策研究 摘要：分离焦虑对于新入园的幼儿来说是一种普遍性的问题，因为他们进入到一个全新的陌生环境，没有家人的陪伴，从而产生了由焦虑引起的一系列的行为。如何帮他们平稳地度过这个时期成为了当今社会幼儿园的重要问题之一，这也是很多幼教者需要解决的难题。本文通过分析分离焦虑产生的原因，以及作者在幼儿园的实地观察，总结出分离焦虑对幼儿在幼儿园的生活所产生的影响，针对性地提出相关措施，以期望改善幼儿的分离焦虑。 关键词：分离焦虑 新入园幼儿 原因 影响 措施 目录 一、研究的背景及意义 2 （一）研究的背景 2 1.幼儿园教育实践的需要 2 2.法规文件的要求 2 （二）研究的意义 2 1.理论意义 2 2.现实意义 2 二、相关概念界定 3 （一）分离焦虑 3 （二）幼儿分离焦虑 3 三、小班幼儿新入园分离焦虑对幼儿的影响研究 3 （一）研究问卷设计 3 （二）研究结果分析 3 1.新入园幼儿整体焦虑情况 3 2.家庭对幼儿的影响 4 3.幼儿自身因素 4 （三）幼儿分离焦虑严重的原因分析 5 1家庭的因素 5 2.幼儿自身的因素 5 四、分离焦虑对新入园幼儿的影响 6 （一）阻碍幼儿身心健康发展 6 （二）环境适应能力无法提高 6 五、小班幼儿新入园分离焦虑表现的案例分析 6 （一）小班幼儿多多的新入园观察记录与分析 7 1.环境的变化 8 2.保教人员的教养态度 8 3.幼儿自身的因素 8 （二）小班幼儿安琪的新入园观察记录与分析 9 1.环境的变化 10 2.保教人员的态度 10 六、新入园分离焦虑缓解策略建议 10 （一）针对家长的策略建议 10 1.熟悉环境，营造期待 10 2.培养能力，提升自信 11 3. 心理建设，克服焦虑 12 （二）针对教师的策略建议 12 1.创建安全而温馨的环境 12 2.组织有趣的游戏 12 3. 采用梯度入园的方式 13 附录二 17 附录三 18 |
