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| 公立学校集团化办学的协同管理问题研究
目 录
第一章 绪论 1
第一节 选题背景及研究意义 1
第二节 研究现状 2
第三节 研究目标、内容及方法 5
第二章 公立学校集团化办学协同管理的相关概念及理论分析 6
第一节 公立学校集团化办学的内涵 7
第二节 协同管理的相关概念及内涵 7
第三节 公立校集团化办学中协同问题的理论基础 9
第三章 我国公立学校集团化办学的的基本情况 12
第一节 我国公立学校集团化办学的发展过程 12
第二节 北京地区公立学校集团化办学的基本情况 13
第四章 个案的实践探索---以北京广中教育集团为例 14
第一节 广中教育集团的基本情况 14
一、.产生的背景 14
二、采取的办学模式 14
三、隶属关系. 14
四、集团性质 14
五、发展的目标和任务 15
六、目前办学的经验与成果 15
第二节 广中教育集团协同管理问题调查分析 16
一、调查过程及方式 16
二、 针对教师的调查 17
三、 针对学生的调查 18
第三节 广中教育集团协调问题研究与呈现 19
一、 协同关系的主要构成要素 22
二、 协同管理问题及成因 22
（一）基于隶属关系的协同管理问题 23
（二）基于教师流动和个人发展的协同管理问题 24
（三）基于深度联盟办学模式产生的学生成绩互认问题 24
第五章 完善与治理北京市广渠门中学教育集团问题的建议 24
一、针对政府与教育集团间协同管理的建议 24
二、针对龙头校与成员校间协同管理的建议 25
三、针对建立各项协同管理机制的建议 26
第六章 总结与展望 27
参考文献
附录
致谢
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