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| 延边大学高尔夫课程的可行性分析 摘 要 进入２１世纪后，我国普通高校进行了新一轮的体育教学改革浪潮，推出“个性化体育”、“素质体育”、 “快乐体育”、“终身体育”的目标指导思想，而高尔夫运动的特点与新思想、新目标不谋而合．所以我对延边大学开设高尔夫课程进行可行性分析。 本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法，对延边大学开设高尔夫课程进行可行性分析 。结果表明：高尔夫运动的特点与本科院校体育教学目标相适应；延边大学大学生对高尔夫运动的了解和实践较少，但参与兴趣程度高，支持率高；师资和场地方面比较欠缺．充分发挥教育部门、学校和高尔夫俱乐部的作用，三者进行广泛合作，延边大学推广高尔夫课程将是可行的。 通过对延边大学高尔夫课程分析，找出问题，对延边大学高尔夫课程的现状提出合理性建议，目标在为高尔夫课程提供可供参考的理论依据。针对高尔夫课程存在的问题提出应对措施，在场地建设方面，在一定程度上降低建设条件，吸引社会投资等，达到建设目的；在师资建设方面，可以加强各大学之间的合作以及向国外求学的方式，解决师资力量薄弱的现状；在课程设置，教材设置方面，大家一起研究制定统一标准教材，和完善的课程设置体系，学科建设体系等，解决此方面的问题。通过在延边大学高尔夫课程的调查分析，对未来延边大学高尔夫课程发展进行预测，为高尔夫课程发展提供一些建议。 关键词：延边大学；高尔夫；课程；可行性 目 录 摘 要 I Abstract II 引 言 1 第一章 研究对象与方法 2 1.1研究对象 2 1.2 研究方法 2 1.2.1文献资料法 2 1.2.2问卷调查法 2 1.2.3 数理统计法 2 第二章 结果与分析 3 2.1高尔夫专修学生的分析 3 2.1.1学生选择高尔夫专修的原因 3 2.1.2学生对延边大学高尔夫教练员技术水平满意度 3 2.1.3对高尔夫课教学方式的调查 4 2.1.4专家对高尔夫专修学生就业前景看法调查 4 2.1.5延边大学高尔夫专家对本校高尔夫课程的看法 5 2.2 延边大学高尔夫课程的必要性分析..................................5 2.2.1进一步丰富大学体育课程的需要...........................................................6 2.2.2减少体育课的损伤 6 2.2.3进一步为高尔夫市场培养人才 6 2.3 延边大学高尔夫课程的可行性分析 6 2.3.1指导思想明确，正确引导教学 6 2.3.2重视师资队伍建设的强化 7 2.3.3合理设置教学内容，加强教材建设 7 2.3.4重视高校高尔夫课程体系的优化 7 2..3.5 重视场地设施的改善...................................................................................7 第三章 结论与建议 8 3.1 结论 8 3.2 建议 9 注 释 10 参考文献 11 致 谢 12 附录 |
