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| 株洲市初中体育课堂教学中师生冲突行为的研究
目 录
摘 要 3
1 前言 25
1.1研究背景 26
1.2 研究综述 26
1.2.1冲突、师生冲突以及课堂师生冲突概念界定 26
1.2.2国内外关于教学课堂师生冲突的研究现状 27
1.2.3国内外关于体育教学课堂师生冲突的研究现状 27
1.3研究的目的和意义 28
1.3.1研究目的 28
1.3.2研究意义 28
2 研究对象和方法 30
2.1 研究对象 30
2.2研究方法 30
2.2.1文献资料法 30
2.2.2问卷调查法 30
2.2.3访谈法 30
3研究结果与分析 30
3.1株洲市初中体育教学课堂师生冲突行为现状分析 31
3.1.1初中体育课堂教学过程中的总体情况 31
3.1.2初中体育课堂教学过程中的语言冲突 32
3.1.3初中体育课堂教学过程中的行为冲突 33
3.1.4初中体育课堂教学过程中的情感冲突 33
3.2株洲市初中体育教学课堂师生冲突的特征 34
3.3株洲市初中体育教学课堂师生冲突行为产生的主要原因 36
3.3.1学生自身因素 36
3.3.2老师自身因素 37
3.3.3家庭因素 38
3.3.4学习因素 39
3.4解决株洲市初中体育课堂师生冲突行为的策略 40
3.4.1正确看待教师的权威，运用教育机智与艺术处理师生冲突 40
3.4.2教师应注意转换角色，树立正确的学生观 40
4结论与建议 41
4.1结论 42
4.2建议 42
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