摘 要  小组合作学习是一种富有创意的教学方略。目前在康乐县白王乡小学中，都提倡小组合作学习，但是小组合作学习的效率不高。基于此，本研究以康乐县白王乡小学低年级学生为研究对象，运用问卷调查法和文献法的方式探究其在小组合作学习方面的问题并分析了造成这些问题的原因，结合相关理论资料给出了合理化建议。