摘要：现在的园地教学，存在新教材难度大，板块内容较为复杂，教学时板块难以衔接等问题，为此笔者进行了探索。适时整合，有效学习；情境引入，趣学知识；扎实学习，最终做到适时运用。这样的教学能使低段学生学习园地知识更有趣、更扎实。

关键词：语文园地，整合，情境，运用