摘 要

历史类电子地图结合了地图和多媒体技术的优势，具有直观性、趣味性、功能性强等特点，易于激发学生的学习兴趣，是中学历史教学中重要的辅助工具之一。利用电子地图进行教学，不但可以整合课本知识，加深学生对知识的理解，培养时空观念，也可以进行思想品德教育，增强学生的爱国主义情怀。本文将从五个方面对历史类电子地图在高中历史教学中的应用作初步分析：第一部分阐述论文的选题及研究现状；第二部分对历史类电子地图作出界定并分析其特点；第三部分调查现今高中历史类电子地图的使用情况；第四部分探讨历史类电子地图在使用时可以采纳的策略；第五部分以三个实例具体探究历史类电子地图在高中历史教学中的应用。

关键词：中学历史； 电子地图； 地图教学

ABSTARCT

Historical electronic map combines the advantages of map and multimedia technology.It is intuitive, interesting, functional and easy to stimulate students' interest in learning.It is one of the important auxiliary tools in middle school history teaching.Using electronic map for teaching can not only integrate textbook knowledge,deepen students' understanding of knowledge,cultivate the concept of time and space, but also carry out ideological and moral education, and enhance students' patriotism. This article will make a preliminary analysis of the application of history electronic map in high school history teaching from five aspects: thefirst part describes the topic selection and research status of the paper. The second part defines the historical electronic map and analyzes its characteristics.The third part investigates the use of high school history electronic map.The fourth part discusses the strategies that canbe adopted in the use of historical electronic map. The fifth part explores the application of history electronicmap in high school history teaching with three examples.

Key words: Middle school history; Historical map; Map teaching

 

目 录

摘 要 I

ABSTARCT II

第一章 绪论 1

（一）论文缘起与选题意义 1

（二）学术回顾与研究现状 1

第二章 历史类电子地图概述 3

（一）历史类电子地图 3

（二） 历史类电子地图的特点 4

1.内容丰富，便于整合碎片化知识 4

2.手段多样，便于培养历史思维 5

3.功能性强，便于理解考试难题 5

第三章 历史地图在高中历史教学中的应用现状 6

（一）历史地图在高中历史教科书中的应用现状 6

（二）高中历史教科书中地图的分类情况 12

第四章 历史类电子地图的使用策略 13

（一） 因课制宜，符合实际需要 13

（二） 兼顾教师的主导性与学生的主体性 14

（三） 有效联系和整合课本内容 14

（四） 配合多张地图，培养时空观念 15

第五章 历史类电子地图在高中历史教学中的实践案例及反思 16

（一） 导入环节：以《秦统一多民族封建国家的建立》为例 16

（二） 新授环节：以《甲午中日战争》为例 17

（三） 巩固环节：以《瓜分中国的狂潮》为例 20

参考文献 25

致谢 26