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| 小学数学趣味化教学探究 摘要：想要使小学生能够主动地、有效率地进行学习，使小学生的学习效果得到提升，首先就需要使小学生对于某一科目非常感兴趣，使小学生能够在兴趣的驱动下进行学习，因此教师采用趣味教学法，从而使学生的学习兴趣得到激发就是一件非常有必要的事情。当教师在教学活动中融入有趣的数学教学方法时，可以激发学生的兴趣，从中学到有趣的知识。 关键词：小学;数学;趣味性;教学方式 |
