摘要：现在小学对教师的要求不再只是具有专业知识，除了专业知识之外，还要求教师有较高的文化素养以及其他方面的知识。现在高校对小学教育专业的重视程度越来越大，主要目的就是为了培养更加优秀的教育人才。少年强则国强，因此说培养优秀的小学教师事关着祖国的繁荣昌盛。目前小学教育专业美术课程主要的教学内容是中国画教学，经过对多所高校的调查，发现更适用中国画的教学方式是鼓励式教学。但是现在小学教育专业中国画课程教学还存在一定的问题，此篇文章主要从鼓励教学范式角度下来讨论小学教育专业中国画教学。

关键词:中国画；小学教育；美术课程

 

目 录

摘要 1

关键词 1

一、引言 1

二、研究方法 1

（一）文献研究法 2

（二）行动研究法 2

（三）案例研究法 3

（四）访谈调查法 3

（五）教育叙事研究法 16

三、研究意义 1

（一）准备阶段 2

（二）实施阶段 2

四、研究过程 1

五、结果与分析 1

（一）小学教育专业开设中国画教学的意义 2

（二）中国画教学的重要性 2

（三）中国画在小学教育专业美术课程中实践鼓励教学范式对策 3

（四）成果内容以及研究方法的突出特色、主要建树及创新 3

（五）尚需深入研究的问题 16

参考文献 17