摘 要

教学反思在现今教学环节中一直占有举足若轻的作用，在课堂教学中，不仅要有教与学的双向吸收，课堂之余的总结与反思更显得尤为必要。若是利用好了反思之法，掌握住了反思之道，那么课堂教学的效果便会更上一层楼。但在以往的教学反思中，我们都忽略了一个更重要的主体——学生，教师利用教学反思，最终目的是为了提高学生的课堂效率，使学生受益，所以如何提高学生参与教学反思的有效性成了本文探讨的重点。本文试从四个方面切入探讨如何提高学生参与教学反思的有效性：第一部分回顾论文研究现状；第二部分对现有教学反思中学生参与情况的分析；第三部分找出在教学反思中提高学生参与有效性的方法；第四部分采用新反思方法观察效果并得出结论。

关键词：学生参与； 教学反思； 有效性

 

目 录

摘 要 I

ABSTARCT II

第一章 学生回顾与研究现状 1

一、针对教学反思含义的研究 1

二、针对教学反思意义的研究 1

三、针对教学反思方法的研究 2

四、针对教学反思现存状况的研究 2

五、针对促进教学反思措施的研究 2

第二章 对现有教学反思中学生参与情况的分析 3

一、从教师角度 3

二、从学生角度 3

第三章 在教学反思中提高学生参与有效性的方法 5

一、对教学反思中学生可能关注要点的分析 5

二、一种可能的反思方法 9

第四章 新反思方法效果初探 11

一、正面效果评价 12

二、负面效果评价 12

结语 13

参考文献 14

致谢 15