【内容摘要】提问是中学美术课堂中的重要环节。在中学美术教学课堂中，新课授予属于教学环节的核心环节。有效的课堂提问技巧可以提高课堂的效率、活跃学生的思维能力、反馈学生的学习效果、引导学生将所学知识运用到实践中。本文结合湘教版《形不需要翻译的世界语言》一课，从引问、直问、巧问、追问、特问五种提问技巧进行欣赏教学，从而提高鉴赏艺术作品的深度，拓宽知识的广度，激发学生对美术的兴趣。

【关键词】中学美术课堂；提问技巧；新课授予

 

目 录

一、前言1

二、课堂提问技巧的定义2

三、“形不需要翻译的世界语言”课程设计的理论依据和必要性2

四、“形不需要翻译的世界语言”课程特点3

（一）课程分析3

（二）教学方法应用4

（三）追问设计5

五、提问技巧在“形不需要翻译的世界语言”新课授予环节的应用6

（一）直问设置悬念，激起学生趣味7

（二）引问画面描述，表达审美感受8

（三）巧问存在疑点，拓展知识广度8

（四）追问画面分析，提高鉴赏深度10

（五）特问动手描绘，深化审美情感 …12

六、在“形不需要翻译的世界语言”新课授予环节教学反思 12

参考文献 14