摘要：本文采用文献分析法查看了基于STEM教育的初中数学教学研究，了解STEM教育在初中数学教学中的基本信息及国内外对STEM教育在初中数学教学的应用状况，利用案例分析法探究STEM教育在初中数学教学的作用，通过比较在实验班和对照班两个班采取不同的教学方法所取得的不同的教学成绩，结合问卷调查法对比分析后得出结论如下：（1）STEM教育可以提高学生的数学素养（2）STEM教育可以提高学生发现问题和解决问题的能力（3）STEM教育有利于提高学生的整合能力。

关键词：初中数学; STEM教育;案例分析法；问卷调查法

 

目录

1引言 2

1.1 STEM教育的概念 2

1.2 STEM教育的特点 2

1.3 STEM教育的发展研究现状

1.4研究目的 2

2 STEM教育的内涵与数学教学的关系 3

2.1 STEM教育与传统教育的区别 3

2.2 STEM教育与数学教学的联系.4

3STEM教育在初中数学教学中的应用研究 4

3.11 STEM教育与教学相结合的优点5

3.2教师在教学中有效利用STEM教育 5

4 STEM教育在初中数学教学中的应用案例 5

4.1活动准备.6

4.1实验班的教学活动7

4.3对照班的教学活动 8

4.4实验班与对照班教学对比分析8

4.5调查问卷分析..9

5结论..9

参考文献10