| 以下仅列出文章摘要、目录等部分内容，如需获取完整论文资料，或原创定制、长期合作，请随时联系。 微信QQ:312050216 |
 |
 |
| 话说生活——关于低年级课堂教学中说写训练生活化的思考 摘要：低年级写话是高年级写作的基础。如果教师在低年级语文教学过程中不重视学生写话能力的培养，那么学生步入中高年级之后就会面临不会写作、害怕写作的困境。而孩子说话是否能贴近生活，真正打动听者和读者，关键在于孩子能否结合生活说话写话。因此，低年级教师在语文课堂教学中有意识地对孩子进行生活化的说写训练，能在潜移默化中促进孩子说写能力的提高。 关键词：低语说写训练 课堂教学 生活教育 |
