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| 学生提出问题能力的培养 摘 要：随着新课程改革的持续推进，研究培养创新型人才的有效途径已经进入教育工作者的视野。本文就学生因教学以教师为主导缺乏问题意识，创新思维的现状出发，以数学学科为例，对学生在教学过程中的表现进行讨论。本文认为对学生提出问题能力的培养是使学生习得数学思维的重要手段之一，也是实施素质教育的重要方法。就目前来看，大多数教育者对于培养学生提出问题能力的研究主要针对教师如何设计问题，提问对学生的重要性以及教师在学生提出问题上起的作用这几个方面。缺乏学生如何提出问题，教师如何有效帮助学生提出问题方面的思考。针对此现状，本文提出了具体的策略。首先提出学生问题意识，发现问题的培养策略。有了问题意识，才有发现问题，提出问题的精神。然后从三个方面阐述培养学生提出问题能力的切实可行的途径以及具体的方法。这些方法策略付诸实践需要学生的合作交流同时也需要教师教学观念的转变。 关键词：问题意识；提出问题；能力培养 |
