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论中国优秀传统文化在统编版高中语文必修教材中的渗透

更新时间:2023-12-07
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论中国优秀传统文化在统编版高中语文必修教材中的渗透

摘要:
中国传统文化有着深厚而悠久的历史,是学生知识和力量的主要来源,是中华民族的瑰宝。随着经济全球化,各种文化融合在一起并发生冲突,这时候弘扬中国传统文化显得尤为重要。汉语是我国的国语,语文则是以汉语为基础来传授文化的一门学科,语文对中国优秀文化的传承有很大帮助,语文教育是中国教育不可或缺的组成部分,将中国优秀的传统文化渗透到的统编版高中语文必修课本中,学生更加将会主动地学习传统文化,吸收传统文化的价值。学生受传统文化的影响,将会使学生可以获得优秀的文化素养和崇高的道德情操,有利于培养高中生文化传承与理解能力。统编版高中语文必修课本中渗透传统文化,不仅是高中语文学科的要求,也是高中生提高综合素养的需要。

关键词:传统文化 ;高中语文 ;文化熏陶;文化素养 ;道德情操


目 录

一、绪论 1

(一)研究背景 1

(二)研究意义 2

(三)研究方法 2

1.文献研究法 2

2.统计法 2

二、中国优秀传统文化在统编版高中语文必修教材内容阐述 3

(一)统编版高中语文必修教材关于优秀传统文化篇目的梳理 3

(二)关于高中语文必修教材中有关优秀传统文化的内容 4

1.思想文化 4

2文学曲艺 4

3地域文化 4

4社会习俗 4

(三)语文必修教材中优秀传统文化的精神内涵 5

1.民本思想 5

2.仁爱孝梯 5

3.爱国情怀 5

4.敬业乐群 6

(四)关于优秀传统文化在高中语文必修教材中的呈现方式 6

1.显性呈现 6

2.隐性呈现 7

三、统编版高中语文教材中优秀传统文化作品的教学策略 8

(一)趣味课堂教学环节 8

1、朗读诗文,情感共鸣 8

2、丰富活动,寓教于乐 8

(二)加强学生文化素养培养 8

1、大量阅读,增加知识积累 8

2、写作训练,传承优秀文化 9

(三)加强教师专业素养提升 9

1、组织专题讲座、集体学习,加强理论学习 9

2、组织集体备课、教研学习,提升专业能力 10

(四)挖掘教材文化资源深度 10

1、深度挖掘文本文化知识 10

2、开展优秀传统文化活动 10

参考文献 12

致谢 13