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| 农村小学生师生和谐关系的构建策略 目 录 一绪论 3 1.1 研究的背景 3 1.2 研究的意义 3 1.3 国内外研究现状 3 二农村小学学教育师生和谐关系的理论解读 4 2.1师生关系的内涵 4 2.2师生和谐关系的演变及特点 5 2.3 构建师生和谐关系的理论基础 5 三农村小学教育师生关系存在的主要问题 5 3.1传统教学影响下的教学合作相对被动 5 3.2 教师对农村小学生心理发展关注程度较低 6 3.3 师生双方对情感交流重视程度不足 6 3.4 家长对教师的工作缺乏理解与支持 6 四农村小学生师生和谐关系的构建策略 7 4.1以教师为主导构建和谐的师生关系 7 4.2营造和谐健康的校园环境 7 4.3构筑师生的互动交流平台 7 4.4 拓宽与教师的沟通渠道 7 五总结 8 参考文献 8 致谢 8 |
