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| 《高中生物实验教学改进与创新的研究》
摘要：本课题以生物学科四大核心素养理论为基础，生物课程标准为导向，针对高中生物实验课教学方式单一，实验仪器设备不足，学生的缺乏实验操作，实验知识大多只凭教师讲述等问题，结合我校大力提倡推广多媒体教学，探究式实验教学，混合式教学、信息化教学、情境学习等理论为指导，采用文献研究法、问卷调查法、访谈法，对照研究法，经验总结法等改进部分“演示实验”及“分组实验”的教学方式、教学流程；改进与创新课堂演示实验，改进实验装置，优化实验设计；创设鲁山一高生物实验资源库，分享学生的实验成果；利用我校NOBOOK在线学习平台开展虚拟实验与传统实验相结合的教学模式等，获取大量客观材料和数据，学习并借鉴同类大量生物实验教学模式，以事实为依据，对传统的生物实验教学进行创新研究，不仅提高了教师教学的有效性，还丰富了高中生物实验教学手段，增强了学生的自主学习能力和团结协作能力，提升了高中生物教学的实验效果，也为我校生物实验教学创新研究提供了一种新思路、新途径。
关键词：生物实验教学；改进与创新
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