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| 数形结合法在中学数学教学中的应用 摘 要：数学是研究客观世界空间形式和数量关系的科学，简而言之，数学是研究数与形的科学。数是形的抽象概括，而形是数的直观表现。数形结合法根据数学问题中所蕴含条件的内在联系，既分析其代数意义，又揭示其几何直观，运用数的严谨和几何的直观，将抽象的代数与直观的几何图形结合起来，实现数与形的相互转化，从而使抽象的问题直观化，复杂的问题简单化。 随着中学数学教学的改革，培养学生的自主学习能力和提高教学质量就成了中学教师首先需要研究的课题。学习数学是为了解决实际问题，而数学思想方法是解决这些问题的灵魂。数形结合法作为一种重要的数学思想方法和一种有效解决问题的方法，贯穿于整个中学数学的始终。 总而言之，在教学中有效的应用数形结合法不但可以提高教学质量，发散学生的思维，提高学生能力，对更好的实现素质教育也有极大的推动作用。为了进一步 提升初中数学教学的有效性，本文将针对数形结合在中学教学中的应用展开论述，以期通过有效的数形结合教学更好的推进初中数学教学改革的开展与深入，从而有效提高初中数学教学水平。 关键词：数形结合法，中学数学教学，应用 |
