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| 金圣叹诗歌评鉴对中学语文教学的启发 摘要 金圣叹是中国颇负盛名的文学批评家，他一生所撰诗歌300多首，评解杜甫的诗歌108首，及古诗十九首和唐代七律595首。他首创“七律分解法”评点唐诗，将唐诗分为“前解”和“后解”。通过对金圣叹唐诗和杜诗鉴赏的研究和梳理，很容易发现将其鉴赏方法应用到实际的诗歌教学上的研究甚少。而金圣叹的评点中确实含有丰富的思想理解方法和独到见解，深刻理解作品传达的思想感情。这也正符合现在新课改课程标准中对“阅读与鉴赏”和“表达与交流”的要求。此文便是从金圣叹评点诗歌方法上入手，对其诗歌鉴赏方法进行了简单梳理挖掘其在语文教学中值得借鉴的部分。且对中学生的阅读鉴赏能力进行了调查分析，把金圣叹的鉴赏的思想方法应用到实际的语文学习中来，提高学生的诗歌鉴赏能力与自主学习能力，帮助学生养成独立思考的习惯，促进中华优秀传统文化的继承与发扬，使得研究内容具有一定的应用价值。 关键词：金圣叹 诗歌评点 语文教学 |
