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道德与法治学科中任务驱动的活动化教学的可行性分析

更新时间:2023-01-07
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道德与法治学科中任务驱动的活动化教学的可行性分析

摘要：在小学道德与法治的课堂中，活动化教学一直是一大热门， 然而它的高效实现，依然受到一些因素的限制。 将任务驱动教学嵌入到活动化教学的课堂中来， 能够帮助小学道德与法治学科焕发新的活力。

关键词：任务驱动 活动化 嵌入 可行性