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| 互动与感悟在课堂上如何落实——以看图写话为例 摘要：互动是呼应语文课标理念而生的。互动目前已经成为了民主化教学模式中必不可少的一种学习策略。互动是课堂上的“动”，感悟是课堂上有效的“静”两者在课堂上相呼应。两者都很重要。在课堂上，仅乎有“热闹”的互动——师生之间的交流，生生之间的交流，而没有学习过程中的感悟和思考，是远远不够的。仅有热闹，而没有个人的收获和知识的沉淀。那便是“集体赶集市”的一味热闹，热闹过后，学生精神之地，知识之屋，还是一无所获，复又贫瘠。因此，低段课堂应该要注重互动和感悟，将两者巧妙结合在一起才能够达到效果。 关键词：互动与感悟；看图写话教学；低段课堂 |
