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| 核心素养视域下小学心理健康教育课堂教学策略 摘要：新时代赋予心理健康教育课堂实践新的使命，本文尝试将核心素养落实到小学心理健康教育学科，架构学科核心知识体系，并通过建构“情境浸润、问题驱动、活动体悟、评价反思”四大模块，探索心理健康教育课堂实践策略。 关键词：心理健康教育、核心素养、核心知识、教学策略 |
核心素养视域下小学心理健康教育课堂教学策略
更新时间:2022-12-23
