【摘要】折纸是我国非物质文化遗产之一，深爱人民群众喜欢，能培养人的动手能力和创新思维能力，一张简单的小纸片，通过折、叠、粘、翻、卷、压等多种手段，能变换出各种学生所需要的富有情趣的造型，学生不但能在折纸中获得成功，获得快乐，而且能培养其观察能力、动手能力、思维能力以及创造能力。本文通过欣赏精品折纸，激发折纸的兴趣；教授学生学习基本折法，夯实基础；课堂中学生分层，各显神通；在生活中信手拈来，增添生趣；教师要打破固化，学科相融；重视鼓励评价，体验折纸的快乐等几个方面讲述了小学劳技折纸课堂的几点教学建议，和一线教师一起探讨，提高小学劳技课堂的折纸教学水平。

【关键词】劳技课 折纸 兴趣 创新