思维导图在小学音乐教学中的应用与优化

【内容提要】作思维导图是一种比较新颖的教学手段，主要通过立体化的构架将知识内容简洁的表现出来，让学生能够做到对知识的一目了然，能够最大程度的吸收知识，提高教学效率，同时也能为教学提供相应保障，尤其是小学音乐教学方面，有着明确的意义。本文通过阐释思维导图的概念和特点，对当下音乐课运用思维导图教学进行了详细的分析和讨论，明确其应用价值，指出了运用思维导图进行教学的必要性。

【关键词】思维导图，小学音乐，音乐教学