近三年国家教师资格考试数学学科知识分析及应试对策探讨

摘要：本文运用文献研究法、统计分析法和比较分析法对2017-2019年国家教师资格考试数学学科知识进行分析，通过对数学的试卷结构、试题考查内容分布和主干知识的考查内容这三个方面的统计和综合分析，总结出近三年国家教师资格考试数学学科知识试题考察的特点，基于分析今后国家教师资格考试数学学科知识的试题发展趋势，并对备考《数学学科知识与教学技能》的师范生提出应试对策及建议。

关键词：教师资格考试，数学学科知识，数学试题，分析，应试对策