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| 基于超星学习通平台开展“SPOC”混合式教学模式实施路径研究 ——以高职公共体育选项课为例 摘要：随着信息技术与线下教学的深度融合，教师依托优质网络教学平台进而推动课程教学改革成为趋势。网络教学平台不仅能有效促进资源的共享，还提供了丰富的教学形式来调动学生的学习积极性和参与性，本文主要研究基于超星学习通平台，对“SPOC”（小规模限制性在线课程）混合教学模式的构建和实施进行探讨，为高职院校体育课程教学改革提供建议。 关键词：超星学习通平台；SPOC；混合式教学；实施路径 |
