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知行合一，践行真·善·美 ——“PBL+德育链”主题活动的探索与实践

更新时间:2022-07-12
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知行合一，践行真·善·美 ——“PBL+德育链”主题活动的探索与实践

【摘要】

在德育主题活动中的探索和实践，将“高远”的德育主题价值以活动为载体，实现项目化，实施的过程中，基于学生心理成长的规律，结合跨学科，链接学生身边的实际问题，激发了学生主动学习的兴趣，形成了家校协同的德育链，让德育教育形成有效闭环。

【关键词】项目化 学科+ 德育链