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| “工学交替”视域下班级文化建设研究 -以安庆工业学校为例 摘要：结合十八届五中全会提出的产教融合、校企合作和实习实训进而保障人才培养质量的会议精神，以及教育部等部门强调对职业学校学生实习组织和管理的重要性的重要规定，有效管理中等职业学校学生工学交替与促进班级乃至校园文化建设则休戚相关。作为学生班级管理者，班主任应充分利用工学交替契机提升班级文化建设，为全面建设社会主义现代化国家培养有技术、有情操、有道德的建设者。 关键词：工学交替 班级文化建设 中等职业学校 职业道德能力 |
