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| 心理学策略在教育教学中的应用机制探新 【摘要】在落实素质教育和推动新课程改革的过程中，德育教学备受社会各界的广泛关注。在这样的现实条件之下，以班主任为代表的德育教师开始站在宏观角度，以挖掘学生的潜能为切入点，积极采取创造性的教学策略和手段来加强对学生心理上的引导，不断突破传统德育教育的桎梏，主动实现心理学策略在教育教学中的应用，从而实现素质教育的大力落实。本文重在对不同的心理学策略进行深入的分析和研究，加强各教学环节之间的紧密联系和互动，更好地突出心理学策略的价值和作用，为学生的个性化成长营造良好的外部空间。 【关键词】 心理学策略 教育教学 应用机制 |
