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浅谈小学课堂师生互动的现状分析及对策

更新时间:2022-05-13
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浅谈小学课堂师生互动的现状分析及对策

摘要 新课程标准的出台使得师生课堂互动受到越来越多的重视，虽较好的效果，但是目前也存在一些问题，比如互动形式单一、互动对象不全面、互动时长较短等等。文章主要从这几个方面进行问题分析，并提出有效的对策提升师生互动的效果，进而提高教学质量。

关键词 课堂互动，互动形式，互动对象