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| 探析天津汉沽三中学生古诗词赏析能力的培养 摘 要 中国的古诗词有着非常悠久的历史，是中华传统文化的瑰宝，民族精神的精华。古诗词教学内容是初中语文教学内容的一个必要组成部分。 对于古诗词的教学出现了以下现象：一、中学生对古诗词的兴趣不高；二、教师的教学形式过于单一；三、教学目的是为了应对考试。 对于中学生古诗词的培养，我们可以从以下几个方面入手一、教师方面：激发学生热爱古诗词；二、学生方面：学会如何欣赏古诗词的美；三、教学内容方面：鼓励学生多元化欣赏。 关键词：初中生；古诗词赏析能力培养；培养；教学对策 ABSTRACT Chinese ancient poetry has a very long history,is the treasure of Chinese traditional culture, the essence of the national spirit. Ancient poetry teaching content is a necessary part of junior high school Chinese teaching content. The following phenomena appear in the teaching of ancient poetry: 1.Middle school students' interest in ancient poetry is not high; Second,the teaching form of teachers is too simple; Third, the purpose of teaching is to cope with the exam. First, teachers: inspire students to love ancient poetry; Second,students: learn how to appreciate the beauty of ancient poetry;Third, teaching content: encourage students to appreciate diversity. Key Words：junior high school students;Cultivating the ability to appreciate ancient poetry; Culture; Teaching countermeasures 目 录 1 一、引言 2 二、培养初中生古诗词赏析能力的意义 2 （一）提高语文能力 2 1.赏析古诗词可以增长学生的文学知识 2 2.赏析古诗词有利于提高学生写作水平 2 3.赏析古诗词有助于提高学生审美能力 2 4.赏析古诗词有助于发展学生的想象能力 2 5.赏析古诗词有助于发展学生沟通交流时的语言组织能力 3 6.赏析古诗词可以丰富学生的文化底蕴 3 （二）传承民族文化 4 三、天津市汉沽三中学生古诗词赏析的现状及问题 4 （一）教师的教学调研 4 （二）学生的学习调研 4 （三）教学内容的调研 6 四、对于初中生古诗词赏析的教学策略 6 （一）教师：激发学生热爱阅读古诗词 6 1.创造审美气氛，训练审美心绪 6 2.鼓励学生寻求古诗词审美的主体需求 7 （二）学生：学会如何欣赏古诗词的美 7 1.积聚常识，通晓特征 7 2.有效利用背景知识及注释 7 3.开动脑筋，积极想象 8 4．反复阅读，领悟真谛 8 （三）教学内容：鼓励学生多元化赏析 8 1.教师由浅入深引导学生 8 2.教师进行引导的同时也要注重学生对古诗词的背诵和默写 9 3．教师应鼓励学生在赏析古诗词的时候从多方面入手 10 五、结论 11 参考文献 12 |
