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| 浅谈班主任工作中的德育教育 【摘要】 学校管理过程中班主任是最基层的组织者和管理者，是学生学习和成长的指路人。班级管理取决于班主任的素质。班主任的思想素质、认知水平、道德修养、思维方式、心理品质、做人做事构成了班级管理的天花板。把班级每一件小事都做出教育的味道。班主任浑身上下都应该具备教育的素质，就像演员浑身是戏一样，班主任的一举手一投足，都应该是教育的样子。 【关键词】 班级管理，德育教育，批评与沟通 |
