| 以下仅列出文章摘要、提纲简介，如需获取全文阅读权限，或原创定制、长期合作，请随时联系。 微信QQ:312050216 |
 |
 |
| “部编本”初中语文古诗文教材研究 【摘要】古诗文是中国古代文学中重要的文学样式，体现出华夏民族历史的源远流长和文明的辉煌璀璨。古诗文的学习是语文学习的重要因素。在新一轮基础教育课程改革之前，我国的中小学所使用的语文教材都是由人民教育出版社统一编写的，这也就是我们所说的“一纲一本”模式。在课改之后，教材的编写打破了“一纲一本”的模式，由统编制转向审编制，变成“一纲多本”甚至“多纲多本”。但是自2016年 9月开始教育部将“部编本”推荐全国中小学使用，又回到了最初的“一纲一本”模式。本次“部编本”语文教材亮点很多，对中华优秀传统文化的重视便是其中之一。笔者将重点研究初中“部编本”教材对古诗文这一块的改动，将部编本七八年级的语文教材同之前人教版2001年出版的初中七八年级语文教材作为对比研究，通过具体对教材中的古诗文的选文数量、字数总量、文体编排、年代编排以及教学提示与注释内容、练习数量等方面的变化进行了统计和分析研究，并结合课程标准的要求，探究“部编本”语文教材中古诗文编排的合理性和科学性。 【关键词】部编本；人教版；初中古诗文；编排； |
