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| 农村学校改薄政策 目录 第一章 绪论 3 1.1问题的提出 3 1.1.1农村薄弱学校发展问题亟待改善 3 1.1.2农村学校的独特研究价值 3 1.1.3个人的兴趣 4 1.2研究意义 4 1.2.1理论意义 4 1.2.2实践意义 5 1.3相关研究综述 5 1.3.1国外研究综述 5 1.3.2国内研究综述 7 1.4核心概念界定 9 1.4.1改薄政策 9 1.4.2薄弱学校 9 1.5研究思路、内容与研究方法 10 1.5.1研究思路 10 1.5.2研究内容 10 1.5.3研究方法 11 第二章 农村学校改薄政策的文本分析 13 2.1改薄的原因梳理 13 2.1.1奠定政策基础阶段（2007-2012） 13 2.1.2推动政策落实阶段（2013-至今） 14 2.2改薄政策的述评 15 2.3改薄政策的理论基础 17 2.3.1教育公平理论 17 2.3.2义务教育均衡发展理论 17 2.3.3公共服务理论 18 第三章 改薄政策实施的现状分析 19 3.1改薄的实施现状 19 3.1.1 三所农村学校的基本情况 19 3.1.2河南省改薄政策的基本内容 20 3.1.3改薄政策实施过程 20 3.2改薄后农村学校的改变 26 3.2.1硬件设施的改善 26 3.2.2软件实力的改善 28 参考文献 30 |
