| 以下仅列出文章摘要、目录等部分内容，如需获取完整论文资料，或原创定制、长期合作，请随时联系。 微信QQ:312050216 |
 |
 |
| 浅谈精准把握小语课堂教学的策略 摘要 小学语文学科是基础教育中的核心课程，其目的是锻炼小学生理解能力，表达能力以及思维能力等。随着教育规模的扩大和普及教育的发展，国家和个人在教育资源上的投入日益增加，但是学生在学习活动上的热情却日益减退。研究发现，三、四年级便会出现学习落后的情况，表现出学习动机匮乏，从而导致更恶劣的厌学、逃学等情况。小学语文课堂的有效教学对培养学生的综合素质能力有着很大的影响。课堂的精准教学有利于提高教学质量，促进语文课堂的高效发展。 因此有关如何精准指导课堂教学这研究逐渐引起了教育界广泛关注。 |
