摘要：副语言属于非言语交际的范畴，包括拟声、笑声、顿歇、气音等，是教师口语表达中不可或缺的重要手段。教师在教育教学过程中如能设法恰当运用各类副语言，能有效地辅助有声语言的表达，从而取得良好的课堂表达效果。

关键词：教师口语表达；副语言；运用；教学效果