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| 基于发展性课堂教学评价的初中英语教学策略研究 摘要：在学校教学中对课堂老师的教学评价是教学活动的重要组成部分，有效的课堂教学评价可以提高教学效果，诊断教学质量，强化学生的学习作用。i然而，发展课堂教学评价在具体实施过程中任然面临很多问题。学校在教学评价过程中更多的注重教学评价过程的本身，而忽略了实施教学评价的最终目的--促进学生学习和老师成长。因此，本文主要依据课堂教学评价理论的发展，探索其教学评价在中学英语教学与研究中的进一步应用与发展。 关键词：教学评价 发展性评价 英语教学 |
