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| 基于职业素养视域下的高职思政理论课教学改革探究 【摘要】：高职思政理论课必然承担起培养学生职业素养的重要任务，这是高职人才培养目标所需，也是高职思政理论课价值所在。但目前高职思政理论课与学生职业素养培养存在融合度不高等问题。为此，需要整合创新教学内容、教学方式方法、考核指标和协同育人机制，提高高职思政理论课育人实效。 【关键词】：职业素养；思想政治教育；思政理论课 |
