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| 课堂导入在初中历史教学中的应用 摘 要 随着新课改的发展，原有的课堂教学思想也就是课堂上以老师为主导学生作为参与者来组织教学过程。而在这样的教学活动中，学生只是一个个记忆的工具，而没有在其中贡献脑力活动。这样以老师讲授为主导，学生只有耳朵参与的课堂教学效率低下，不再适合新课改的需要。导入作为课堂教学的第一环节，一堂课导入的好坏直接影响着整堂课的走向。以下将从三个部分讲述在初中历史教学中课堂导入的应用。第一部分是课堂导入概述，包括课堂导入的概念、课堂导入在课堂教学中的作用；第二部分是初中历史课堂中进行课堂导入的方法，包括直接导入法、问题导入法、复习导入法、图画导入法、新闻材料导入法等七个进行课堂导入的方法；第三部分是初中历史课堂进行导入时应注意的问题。 关键词 初中历史教学；课堂导入；方法 目 录 摘 要 0 关键词 2 前 言 2 一、 课堂导入概述 4 （一）课堂导入的概念 4 （二）课堂导入在课堂教学中的作用 4 二、初中历史课堂中课堂导入的方法 5 三、初中历史课堂导入应注意的问题 8 （一）时间的把握 8 （二）内容的控制 8 （三）方式的选择 8 （四）语言的运用 9 参考文献 10 致 谢 11 |
