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| 档案袋评价在学前教育专业中应用研究
目 录
摘 要 4
ABSTRACT 5
一、研究起源 7
（一）国内现状综述 7
（二）国外现状综述 9
二、相关概念界定 10
（一）自评的概念 10
（二）档案袋的概念 10
（三）档案袋评价的概念 10
三、研究的目的与意义 11
（一）档案袋评价的目的 11
（二）档案袋评价的意义 12
四、研究的对象和方法 13
（一）研究对象 13
（二）研究方法 13
五、档案袋评价在学前教育专业中的实施方法 14
（一）档案袋评价的评价体系设计 14
（二）档案袋评价的实施 16
六、档案袋评价在学前教育专业中应用的反思 17
（一）体现了现代教育评价观 17
（二）档案袋评价在学前教育专业中的优势与局限 18
七、启示与借鉴 19
（一）档案袋评价在运用中存在的问题 19
（二）启示与借鉴 21
参考文献 23
附 录 24
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