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梁实秋语文教育思想探究

更新时间:2019-08-19
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梁实秋语文教育思想探究

摘  要:梁实秋不仅是我国著名的散文家、文学批评家,也是一名拥有丰富从教经历,对语文教育有独到见解的教育者。他写有专门研究语文教育的文章,文章讨论了语文的特点、性质、目的,还有识字写字、阅读、写作等语文教学模块的内容和教学方法。
梁实秋的语文教育思想有助于将语文教育新理念落实到各模块的教学实践上。本文通过探究梁实秋的语文教育思想,并与新课改下的语文教育改革的目标、要求联系在一起,探究梁实秋语文教育思想中可利用、开发的语文教育资源。
关键词: 梁实秋; 语文教育思想;启示;

目  录

摘    要 1
一、绪论 1
(一)论文选题依据 1
(二)研究现状与意义 2
(三)研究方法 3
二、梁实秋语文教育思想主要内容 4
(一)梁实秋的语文观 4
(二)在梁实秋的语文教材观 4
(三)梁实秋的语文教学观 5
三、新课改视角下梁实秋的语文教育思想的现代启示 8
(一)对语文课程性质、目的的启示 8
(二)对语文课程教材编写的启示 9
(三)对语文教学内容和教学方法的启示 9
四、结语 12
参考文献 12
英文标题 14
英文摘要及关键词 14
致谢 15