| 以下仅列出文章摘要、目录等部分内容，如需获取完整论文资料，或原创定制、长期合作，请随时联系。 微信QQ:312050216 |
 |
 |
| 大班生活领域活动教学方案设计《环保小卫士》 目 录 一、活动名称 ------------------------------------------------------------ 1 二、活动设计意图 -------------------------------------------------------- 1 三、幼儿情况分析 -------------------------------------------------------- 2 四、活动目标------------------------------------------------------------- 3 4.1认知目标------------------------------------------------------------- 3 4.2技能目标 ------------------------------------------------------------ 3 4.3情感目标 ------------------------------------------------------------ 3 五、活动准备------------------------------------------------------------- 3 5.1教具准备 ------------------------------------------------------------ 3 5.2材料准备 ------------------------------------------------------------ 3 六、活动重难点 --------------------------------------------------------- 3 6.1重点 ---------------------------------------------------------------- 3 6.2 难点 ---------------------------------------------------------------- 3 七、活动方法------------------------------------------------------------- 3 7.1以教师为主的方法----------------------------------------------------- 3 7.2以幼儿为主的方法 ---------------------------------------------------- 3 7.3教师和幼儿相互作用的方法 -------------------------------------------- 3 八、活动过程------------------------------------------------------------- 4 8.1开始环节 ------------------------------------------------------------ 4 8.2基本环节 ------------------------------------------------------------ 4 8.3结束环节 ------------------------------------------------------------ 5 九、活动延伸 ------------------------------------------------------------ 5 9.1活动区延伸 ---------------------------------------------------------- 5 9.2家庭延伸 ------------------------------------------------------------ 5 十、活动反思 ------------------------------------------------------------ 6 10.1本节课亮点 --------------------------------------------------------- 6 10.2本节课不足 --------------------------------------------------------- 6 10.3本节课建议 --------------------------------------------------------- 6 参考文献 ---------------------------------------------------------------- 7 致 谢 ------------------------------------------------------------------- 8 |
