摘 要

学前教育是教育的基础教育，是教育的根本。随着国家的急剧发展，幼儿教育也得到重视,幼儿园教育和家庭教育对于幼儿的发展也至关重要，但是由于社会的发展，家庭经济压力的增大，年轻父母不得不忙于挣钱，由于工作的忙碌没有更多的精力去操劳、教育幼儿，把子女都交给了自己的父母看管教育。所以，频繁出现在幼儿身边的都变成了爷爷、奶奶或者姥姥、姥爷这些祖辈家长们的身影。幼儿园教师接触到的祖辈家长也逐渐增多，相应的，幼儿园教师和祖辈家长的沟通也更加频繁，因此，能够促进双方有效的沟通也变得至关重要。然而，幼儿园教师与祖辈家长的沟通并不总是那么和谐愉快，也经常会有问题出现，这些问题有时会严重影响幼儿的身心健康。针对此种现象，本研究将试图了解双方沟通的现状，沟通时产生的问题及原因，再针对问题提出能够促进双方有效沟通的解决策略，促进幼儿身心健康发展。
本研究采用了问卷调查法、访谈法、观察法三种调查方式，对幼儿教师进行问卷调查，对祖辈家长进行了访谈，在经过调查后分析结果得到双方沟通还是存在一定的问题。因此，结合实际情况提出对策:幼儿教师加强沟通经验、祖辈家长提高自身文化水平、丰富沟通内容、增强双方沟通能力和主动性、沟通后适时进行反馈等等，促进双方有效沟通。

关键词：幼儿园教师;祖辈家长;沟通

 

目 录

一、绪 论 1

（一）选题背景 1

（二）选题意义 1

（三）概念界定 1

（四）文献综述 2

（五）研究方法 4

二、幼儿园教师与祖辈家长沟通的现状调查 5

(一)幼儿园教师与祖辈家长沟通的意识 6

(二)幼儿园教师与祖辈家长沟通的态度 7

(三)幼儿园教师与祖辈家长沟通的内容 7

(四)幼儿园教师与祖辈家长沟通的频率 8

(五)幼儿园教师与祖辈家长沟通的质量 8

三、幼儿园教师与祖辈家长沟通存在的问题及原因分析 9

(一)幼儿园教师与祖辈家长沟通时存在的问题 9

1.幼儿园教师与祖辈家长育儿观念不一致 9

2.幼儿园教师与祖辈家长沟通内容单一 10

3.沟通缺乏主动性 10

4.双方沟通前的准备不充分 10

(二)幼儿园教师与祖辈家长沟通问题的原因分析 10

1.幼儿园教师与祖辈家长之间存在代沟 10

2.幼儿园教师与祖辈家长对于幼儿的关注点不同 11

3.幼儿园教师与祖辈家长缺乏沟通的经验 11

4.幼儿园教师工作忙，祖辈家长沟通意识不强 11

四、促进幼儿园教师与祖辈家长沟通的策略 12

（一）幼儿教师加强沟通经验，祖辈家长提高自身文化水平 12

(二)丰富沟通内容 12

（三）增强沟通主动性 13

（四）沟通前充分准备，适时进行沟通反馈 13

结语 14

参考文献 15