摘 要：早教作为婴幼儿时期的一个适当介入性的教育，被越来越多的家长所重视。家长作为婴幼儿最主要的看护人，对婴幼儿早期教育的需求也呈现出多元化趋势发展。本文从了解家长对早教的真正需求出发，在相关理论文献的指导下采用问卷调查法，从对早教的重视程度、对早教知识的了解程度、对早教机构的需求程度三个方面对0-3岁婴幼儿家长早教需求现状进行调查，发现存在的问题，并从家长自身以及早教机构两个维度进行原因分析，最后，从保障婴幼儿早教质量发展的目的出发，对家长、早教机构以及政府提出合理化建议。

关键词：婴幼儿；家长；早期教育；需求


目 录

摘 要 1

一、绪论 2

（一）问题的提出 2

（二）研究的意义 2

（三）文献综述 2

（四）概念界定 3

二、研究设计 4

（一）研究目的和对象 4

（二）研究思路与方法 4

（三）研究内容 4

三、铜仁市0-3岁婴幼儿家长早教需求的现状分析 4

（一）家长对早教的重视程度不够 5

（二）家长对早教内容的需求 5

（三）早教机构与家长需求的匹配度 6

四、铜仁市0-3岁婴幼儿家长早教需求现存问题的影响因素分析 7

（一）家长方面 7

（二）早教机构方面 8

五、0-3岁婴幼儿家长早教需求的研究建议 9

（一）对家长的建议 9

（二）对政府的建议 10

（三）对早教机构的建议 10

结 语 12

参考文献 13

致 谢 14