民转公幼儿园教师队伍存在的问题及解决策略 【摘要】伴随着教育课程改革步伐的不断加快,幼儿园教育模式也开始呈现出新样态。幼儿园教育作为幼儿教学成长的关键时期,也是社会关注的重要话题。教学质量优劣和教师水平高低有着十分密切的联系,在展开幼儿教学活动时,应当始终坚持以学生为主的方向,树立终身学习的教学理念,构建一支本领高强的高素质民转公幼儿园教师队伍。因此,对民转公幼儿园教师队伍存在的问题和解决对策进行研究具有十分重要的意义。主要研究内容如下:第一部分重点阐述民转公幼儿园展开教师队伍建设工作的必要性,并从现阶段民转公教师队伍实际发展情况出发,分析展开师资队伍优化的优势。第二部分对目前民转公幼儿园教师队伍面临的流动性大、专业素养不强、激励政策不健全等问题展开具体论述。第三部分,提出民转公幼儿园教师队伍素质提升的具体路径。在教育体制的快速改革下,尽可能减轻教师工作负担、内部培训外部引进、设定激励模式、加强联系、制度建设、外部督导,实现民转公师资队伍的强化。 【关键词】民转公;民办幼儿园;教师队伍 目 录 第一章 绪论 3 第一节 研究背景及选题意义 3 第二节 国内外研究现状 3 第三节 研究方法及步骤 5 一、研究方法 5 二、研究步骤 5 第二章 民转公幼儿园教师队伍 6 第一节 民转公幼儿园教师的基本情况 6 第二节 民转公幼儿园教师的教学能力 7 第三节 民转公幼儿园教师的心理状态 8 第四节 民转公幼儿园教师的发展需求 9 第三章 民转公幼儿园教师队伍存在的问题 10 第一节 教师学历需要提升 10 第二节 专业素养不强 10 第三节 激励制度不健全 11 第四章 民转公幼儿园教师队伍建设的策略 13 第一节 减轻教师工作负担 13 第二节 加强内部培训外部引进,提升教师队伍综合素质 13 第三节 提高教师薪资待遇,激发教师工作动力 14 第四节 加强师资队伍联系,优化结构 15 第五节 加强制度建设,全方位提升教师水平 16 第六节 政府加强外部督导 17 第五章 结语 18 参考文献 19 致谢 21 |
民转公幼儿园教师队伍存在的问题及解决策略
更新时间:2024-07-09