摘要  随着互联网的发展，信息化教育不断渗透，幼儿园越来越重视班级微信群的使用。本研究以某幼儿园为例，通过问卷调查、访谈等方式进行班级微信的运行现状存，分析原因，提出建议三个方面着手。为了提高班上微信群的效果，制定微信群的规定，鼓励父母参加热情和交流方式。监护人更新教师对工作的理解和育儿理念。同时幼儿园也负责把控。

关键词：幼儿园；微信；家长