摘要：

0-3岁幼儿的生活场所主要在家庭，家庭的教养方式在很大程度上影响着幼儿个性的形成。3-6岁幼儿在从自然人走向社会人的发展中最容易出现的反社会行为，就是攻击性行为，是幼儿社会性发展中比较重要的障碍问题 。虽然现在我国越来越关注幼儿的不良行为，对幼儿攻击性行为的研究也很丰富，但是对于幼儿攻击性行为产生的原因、影响因素及其之间联系的研究却过于薄弱。本文研究家庭教养方式与攻击性行为之间的关系，探究家庭教养方式对幼儿攻击性行为的影响，提出正面快速的有成效的预防和干预措施，减少幼儿攻击性行为，帮助幼儿健康快乐成长。

关键词：3-6岁幼儿 攻击性行为 家庭教养方式

 

目　录

一、引言....................................................................................................................................................1

二、文献综述............................................................................................................................................1

（一）3-6岁幼儿攻击性行为..............................................................................................................2

（二）家庭教养方式..........................................................................................................................7

三、幼儿攻击性行为与家庭教养方式的关系研究...........................................................11

（一）幼儿攻击性行为与家庭教养方式之间的基本现状......................................................11

（二）幼儿攻击性行为与家庭教养方式之间的关系...........................................................12

四、改善教养方式，减少幼儿攻击性行为的对策................................................................14

（一）父母要转变自己的教养观念，正确认识幼儿攻击性行为......................................14

（二）以身作则提高素养，学习先进的教育观念..................................................................15

（三）注重家园合作，坚持家园共育.......................................................................................15

（四）重视同伴间交往，培养移情能力....................................................................................15

五、结语.....................................................................................................................................................16

参考文献..............................................................................................................................................17